Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Diseño y construcción de instalaciones eléctricas con un enfoque sustentable, en ahorro de energía y eficiencia en su construcción.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración de los alumnos durante el trabajo en equipo.


2. Rúbrica para evaluar el diseño y construcción de la instalación eléctrica con enfoque sustentable.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

1. Presentar el tema de la clase y el problema a resolver: diseño y construcción de instalaciones eléctricas con un enfoque sustentable.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de sustentabilidad y su importancia en el ahorro de energía.


3. Motivar a los alumnos para que expresen sus conocimientos previos sobre herramientas, máquinas e instrumentos relacionados con la electricidad.

Fase de Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.


2. Proporcionar a cada equipo materiales y herramientas necesarias para realizar el diseño y construcción de una instalación eléctrica sostenible.


3. Brindar a los alumnos recursos como manuales, videos y ejemplos para que investiguen y adquieran con