Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Mara Fernanda Martínez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Objetivo PDA: Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: La comunidad no realiza acciones de cuidado del medio ambiente.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (10 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: la importancia de cuidar la naturaleza.
- Explicar el problema de la falta de acciones de cuidado del medio ambiente en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles acciones de cuidado de la naturaleza.
Sesión 2: Exploración de los elementos naturales (15 minutos)
- Realizar una salida al patio de la escuela para observar y explorar los elementos naturales: aire, Sol, agua y suelo.
- Guía a los alumnos para que observen y toquen cada elemento, y reflexionen sobre su importancia para la vida.
Sesión 3: Investigación sobre el cuidado de la naturaleza (15 minutos)
- Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un elemento natural para investigar sobre cómo cuidarlo.
- Proporcionar recursos (libros, imágenes, internet) para que los estudiantes realicen su investigación.
- Los equipos deben presentar sus hallazgos al resto de la clase.
Sesión 4: Elaboración de acciones de cuidado de la naturaleza (15 minutos)
- En grupos, los estudiantes deben discutir y proponer acciones concretas para cuida