Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes situaciones en las que se requiere el cuidado de la higiene personal.
   
   
   • Pregunta disparadora: ¿Qué acciones de higiene personal conocen y practican en su vida diaria?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de higiene personal y su importancia para la salud.
   
   
   • Actividad en grupos pequeños: Elaborar una lista de acciones de higiene personal.
   
   
   • Puesta en común y elaboración de una lista en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión: ¿Por qué es importante practicar acciones de higiene personal?
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: Realizar una actividad de higiene personal y escribir cómo se sintieron después.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.
   
   
   • Pregunta disparadora: ¿Qué acciones de limpieza conocen y practican en su entorno?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de limpieza y su importancia para mantener un entorno saludable.
   
   
   • Actividad en grupos pequeños: Elaborar una lista de acciones de limpieza en diferentes espacios (hogar, escuela, comunidad).
   
   
   • Puesta en común y elaboración de una lista en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión: ¿Po