La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos mostrarán a la comunidad la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la diversidad de lenguas y la importancia de su uso en diferentes contextos.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias con diferentes lenguas en su entorno familiar, escolar y comunitario.

Desarrollo:

• Lectura de textos breves que aborden la diversidad lingüística.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las características y recursos lingüísticos presentes en los textos.


• Elaboración de una lista de las lenguas presentes en la comunidad y sus características particulares.

Cierre:

• Puesta en común de la lista de lenguas y reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un párrafo en el que expresen su opinión sobre la diversidad de lenguas y la importancia de su uso en la comunicación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de la actividad de escritura de la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto que aborde la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación escolar.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre las palabras y expresiones propias de la comunidad escolar.


• Elaboración de un glosario de términos utilizados en la comunicación escolar.

Cierre:

• Presen