Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo: Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema: "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad".


• Motivación: Proyectar imágenes de diferentes conflictos y problemas en la comunidad y preguntar a los alumnos cómo se sienten al ver esas situaciones.


• Planteamiento de la problemática: ¿Qué problemas y conflictos se presentan en nuestra comunidad? ¿Cómo nos afectan a todos?


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en un papel el problema o conflicto que consideran más importante en su comunidad y lo compartirán en grupos pequeños.

Sesión 2: Análisis de los problemas y conflictos en la comunidad (20 minutos)

• Revisión de los problemas y conflictos compartidos en la sesión anterior por los grupos.


• Organización en un listado de los problemas y conflictos más recurrentes.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños las causas y consecuencias de uno de los problemas o conflictos identificados.

Sesión 3: Propuesta de alternativas de solución (15 minutos)

• Socialización de las investigaciones realizadas en la sesión anterior por los grupos.


• Discusión en plenaria sobre las alternativas de solución viables para cada problema o conflicto.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en un papel una posible alternativa de solución para el