El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de manera colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los niños sobre el arte y cómo se sienten al crear algo.


3. Introducir la técnica de las grafoplastias y explicar su importancia en el desarrollo artístico de los niños.


4. Mostrar diferentes ejemplos de grafoplastias y explicar los materiales necesarios para realizarlas.


5. Invitar a los niños a experimentar con los materiales y crear sus propias grafoplastias.


6. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los niños para transformar el espacio del aula con sus creaciones.


7. Reflexionar sobre la importancia de compartir y trabajar juntos para lograr un objetivo común.

Sesión 2:

1. Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de observación y análisis de las grafoplastias realizadas por los niños. Preguntarles qué les gusta de su trabajo y qué mejorarían.


3. Invitar a los niños a realizar una exposición de sus grafoplastias en el aula, creando un ambiente artístico y creativo.


4. Promover el diálogo entre los niños para que puedan compartir sus experiencias y emociones al realizar las grafoplastias.


5. Realizar una actividad de juego simbólico