Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo principal (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Mayor acercamiento a la lectoescritura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y exploración de la comunicación oral

• Presentar a los alumnos la idea de realizar un proyecto comunitario, donde trabajarán en equipo para comunicar sus ideas y necesidades a través de diversos lenguajes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación oral que conocen.


• Jugar al teléfono descompuesto, donde los alumnos practicarán la comunicación oral y observarán cómo se transmiten los mensajes.


• Realizar una actividad de dramatización, donde los alumnos representarán situaciones en las que deben expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2: Exploración de los diversos lenguajes de comunicación

• Introducir a los alumnos los diferentes lenguajes de comunicación, como el verbal, gestual, corporal, musical, artístico, entre otros.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos experimenten con los diferentes lenguajes, como dibujar una emoción, expresar una necesidad a través de gestos y sonidos, bailar una idea, entre otros.


• Fomentar la reflexión sobre cómo cada lenguaje puede transmitir mensajes de manera diferente.

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