Explorando figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Título: Explorando figuras geométricas y sus características

Grado: 3º Primaria

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de activación: Mostrar a los alumnos diferentes figuras geométricas y preguntarles si conocen sus nombres y características.


• Introducción a la indagación: Plantear el problema de que no se cuenta con acceso a materiales costosos y cómo podemos encontrar soluciones creativas.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos retículas de triángulos, cuadrados y puntos, y pedirles que construyan diferentes figuras geométricas utilizando estas retículas.


• Reflexión y discusión grupal: Comentar las figuras construidas por los alumnos, preguntarles sobre sus observaciones y cómo clasificarían las figuras.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos figuras geométricas dibujadas en papel y pedirles que las analicen y clasifiquen según sus características (lados, simetría, etc.).


• Reflexión y discusión grupal: Comentar las clasificaciones realizadas por los alumnos y discutir sobre los criterios utilizados para la clasificación.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes figuras