Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Objetivo: Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Reconocer las características de las familias de su grupo a partir de recolectar datos entre ellos para que se conozcan más.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Organización e interpretación de datos.


• Explicación de la importancia de recolectar datos y cómo pueden ayudarnos a responder preguntas de interés.


• Actividad: Los estudiantes deben recolectar datos sobre los miembros de su familia y hacer una lista con la información recopilada.

Sesión 2:

• Revisión de la lista de datos recopilados en la sesión anterior.


• Introducción a las tablas como una forma de organizar datos.


• Ejemplos de tablas y cómo completarlas.


• Actividad: Los estudiantes completan una tabla con la información sobre los miembros de su familia.

Sesión 3:

• Revisión de las tablas completadas en la sesión anterior.


• Introducción a los pictogramas como una forma visual de representar datos.


• Ejemplos de pictogramas y cómo interpretarlos.


• Actividad: Los estudiantes representan los datos de su tabla en un pictograma.

Sesión 4:

• Revisión de los pictogramas creados en la sesión anterior.


• Introducción a la interpretación de datos a través de preguntas.


• Ejemplos de preguntas que se pueden responder a partir de los pictogramas.


• Actividad: Los estudiantes responden preguntas sobre los datos de su pictograma.

Sesión 5:

• Revisión de las respuestas a las preguntas de la ses