Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Uso adecuado de la energía eléctrica en el hogar, fomento del ahorro de energía, diseño de instalaciones eléctricas con enfoque sustentable.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema a resolver: El uso adecuado de la energía eléctrica en el hogar.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía eléctrica en el hogar.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Discusión en grupo sobre los distintos usos de la energía eléctrica en el hogar y sus implicaciones.


• Análisis de casos prácticos sobre el consumo excesivo de energía eléctrica en el hogar y sus consecuencias.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía eléctrica.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Diseñar un cartel informativo sobre el uso adecuado de la energía eléctrica en el hogar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los carteles informativos diseñados por los alumnos.


• Votación grupal para sele