Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Asignatura: Formación cívica y ética.

Grado: Secundaria 1º.

Objetivo de aprendizaje (PDA):

• Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema desde una perspectiva interdisciplinaria, integrando conceptos y contenidos de otras asignaturas, como historia y ética.

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Presentación del problema: "fvfvrevrvv" y su relación con los derechos humanos.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de un caso práctico relacionado con el problema planteado.


• Los alumnos deberán analizar el caso y identificar cómo se violan los derechos humanos en esa situación.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre las conclusiones presentadas por los grupos.


• Planteamiento de preguntas para motivar la reflexión individual de