Geografía - Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables
Stephanie Sarahi Hernández- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Geografía - Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables
Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a abordar: Comprender y analizar los aspectos para elegir un producto y los problemas que ocasionan al medio ambiente buscando soluciones futuras.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Integración interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sustentabilidad.
- Presentar el problema a abordar: ¿Cuáles son los aspectos a considerar al elegir un producto y cómo afectan al medio ambiente?
- Motivar a los alumnos a investigar sobre el tema y proponer soluciones.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignar diferentes productos para investigar.
- Los alumnos deberán investigar los aspectos de producción, distribución y consumo de su producto y cómo estos afectan al medio ambiente.
- Fomentar la lectura y escritura crítica para recopilar información y generar ideas.
Cierre:
- Cada grupo presentará su investigación y las posibles soluciones propuestas.
- Fomentar la discusión y reflexión sobre las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
- Plantear preguntas para motivar la reflexión: ¿Qué podemos hacer para cambiar nuestras prácticas a