Recursos literarios para expresar sentimientos e ideas vinculadas con la familia, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos literarios para expresar sentimientos e ideas vinculadas con la familia, la escuela y la comunidad

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes vínculos que tenemos con nuestra familia, escuela y comunidad.


• Presentación de los recursos literarios a trabajar: metáfora, comparación, hipérbole, personificación.


• Ejemplos de recursos literarios en textos literarios y canciones.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de estos recursos para expresar sentimientos e ideas de manera efectiva.

Sesión 2: Identificación y análisis de recursos literarios (45 minutos)

• Repaso de los recursos literarios presentados en la sesión anterior.


• Actividad de identificación de recursos literarios en diferentes textos literarios y canciones.


• Análisis de los recursos literarios identificados, discusión y reflexión sobre su efectividad en la expresión de sentimientos e ideas vinculadas con la familia, la escuela y la comunidad.


• Ejercicio de práctica para la identificación y uso de los recursos literarios en situaciones cotidianas.

Sesión 3: Creación de un texto libre sobre los vínculos con el entorno (45 minutos)

• Presentación del objetivo de la sesión: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.


• Brainstorming sobre los diferentes vínculos que pueden existir con el entorno.


• Organización de