Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para tomar acuerdos y el intercambio de opiniones

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del diálogo

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: los alumnos compartirán en grupos pequeños sus experiencias personales sobre la importancia del diálogo para tomar acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Puesta en común de las reflexiones y elaboración de una lista de ideas clave sobre la importancia del diálogo.

Sesión 2: Identificación de situaciones problemáticas que requieren diálogo y toma de acuerdos

• Presentación de diferentes situaciones problemáticas en las que es necesario el diálogo para llegar a acuerdos.


• Trabajo en grupos: los alumnos analizarán cada situación y discutirán posibles acuerdos, teniendo en cuenta diferentes puntos de vista.


• Puesta en común de los acuerdos propuestos por cada grupo y discusión sobre las razones que llevaron a tomar esas decisiones.

Sesión 3: Elaboración de un proyecto comunitario

• Explicación de la metodología del proyecto comunitario.


• Los alumnos trabajarán en grupos para identificar un problema en su comunidad y proponer soluciones a través del diálogo y la toma de acuerdos.


• Presentación de los proyectos comunitarios por cada grupo y discusión sobre las razones detrás de cada propuesta.

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