Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Juvencia Guadalupe Romero
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos indagarán sobre los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad.


Actividades:



  1. Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de cuidar el medio ambiente para nuestra salud y bienestar.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que podrían generar contaminación en su comunidad.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de contaminación para investigar (agua, aire, suelo o generación de residuos sólidos).

  4. Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos investiguen sobre el problema asignado.

  5. Cada grupo deberá hacer una lista de las actividades humanas que generan contaminación en su comunidad y las posibles consecuencias en la salud y el medio ambiente.


Sesión 2: Causas y efectos de la contaminación (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos establecerán relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Actividades:



  1. Retomar los resultados de la sesión anterior y discutir en grupo las causas y consecuencias de la contaminación identificadas.

  2. Presentar ejemplos de ecosistemas que han sufrido daños debido a la contaminación y sus efectos en la salud de las personas.

  3. Realizar una actividad de clasificación en la que los alumnos relacionen diferentes actividades humanas con sus posibles efectos en el medio ambiente y la salud.

  4. Proporcionar ejemplos de acciones que se pueden llevar a