"Cuidando la naturaleza y la salud: Nuestra responsabilidad"

Ivette Esstefany Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Cuidando la naturaleza y la salud: Nuestra responsabilidad"


Objetivo general de la secuencia didáctica:



  • Promover en los alumnos la conciencia sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, y fomentar la práctica de acciones que favorecen el cuidado de ambas, así como el bienestar animal.


Sesión 1: "Conociendo los problemas"


Duración: 45 minutos


Actividad inicial (10 minutos):



  • El docente presentará a los alumnos imágenes que muestren el impacto negativo de las actividades humanas en la naturaleza, la salud y el bienestar animal.

  • Se generarán preguntas para discutir en grupos pequeños: ¿Qué problemas observan en las imágenes? ¿Qué actividades humanas podrían estar causándolos? ¿Cómo creen que afectan a la naturaleza, la salud y los animales?


Desarrollo (25 minutos):



  • Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará a cada grupo una lista con distintas actividades humanas (contaminación del agua, deforestación, uso excesivo de plásticos, consumo de alimentos poco saludables, maltrato animal, entre otros).

  • Cada grupo deberá investigar sobre una actividad asignada, utilizando recursos impresos o digitales.

  • Los alumnos deberán responder las siguientes preguntas sobre su actividad asignada: ¿Qué es? ¿Cuáles son sus causas y consecuencias? ¿Cómo afecta a la naturaleza, la salud y los animales? ¿Qué acciones podrían llevarse a cabo para prevenir o mitigar este problema?


Actividad final (10 minutos):



  • Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información recopilada y las acciones propuestas para prevenir o mitigar el problema.

  • Se realizará una lluvia de ideas para elegir una actividad qu