Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Ariana Itzel Corona
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema central de la clase y el objetivo que se espera lograr.



  • Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los sistemas nervioso y endocrino, y su relación con el funcionamiento del cuerpo humano.



  • Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos una serie de recursos como libros, páginas web o videos, para que investiguen y recopilen información sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino. Los alumnos deberán buscar respuestas a preguntas como: ¿Cómo funciona el sistema nervioso? ¿Qué son las hormonas y cómo actúan en el cuerpo?



  • Puesta en común: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación y se realizará una discusión en grupo para aclarar dudas y ampliar conocimientos.




Sesión 2:



  • Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos puedan experimentar y comprender el funcionamiento del sistema nervioso. Por ejemplo, se puede simular una cadena de comunicación neuronal utilizando a los alumnos como "neuronas" y transmitiendo un mensaje a lo largo del aula.



  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre cómo el sistema endocrino controla la maduración sexual