El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio

• Presentar el problema: Adicción y consumo de drogas.


• Realizar una lluvia de ideas en torno a las posibles causas y consecuencias del consumo de drogas.


• Discutir en grupos pequeños y compartir ideas con el resto de la clase.


• Formular preguntas problematizadoras relacionadas con el tema, por ejemplo: ¿Cómo podemos prevenir el consumo de drogas en nuestra comunidad? ¿Cuál es la importancia de demandar el derecho a la salud integral?

Fase 2: Desarrollo

• Investigar en grupos sobre el tema del derecho a la salud y la prevención del consumo de drogas.


• Utilizar diferentes fuentes de información, como libros, artículos, documentos oficiales, videos, testimonios, etc.


• Analizar y reflexionar sobre los datos recopilados.


• Identificar los factores de riesgo y protección asociados al consumo de drogas.


• Identificar estrategias y habilidades para prevenir el consumo de drogas, como la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad.


• Realizar una lista de acciones concretas que pueden llevarse a cabo para prevenir el consumo de drogas en la comunidad.


• Elaborar un plan de acción para difundir información sobre los de