Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida
Curso: 5º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Comunidad rural con tendencias a trabajar en el campo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas para la sesión.
   
   
   • Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.
   
   
   • Contextualización del tema en relación a la comunidad rural y el trabajo en el campo.
   
   
   • Explicación de la importancia de replantear las formas de satisfacer necesidades e intereses para lograr metas.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proyección de un video o presentación de imágenes que muestren diferentes proyectos de vida en contextos rurales.
   
   
   • Preguntas de reflexión para promover el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica:
     
     
     • ¿Qué necesidades e intereses podrían tener las personas que viven en comunidades rurales?
     
     
     • ¿De qué manera podrían satisfacer esas necesidades e intereses?
     
     
     • ¿Qué metas podrían establecer para lograr una vida plena en su comunidad?
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (15 minutos):

   
   
   
   
   • Distribución de hojas de papel y materiales de dibujo a los estudiantes.
   
   
   • Instrucción para que cada estudiante dibuje su proyecto de vida ideal en una comunidad rural.
   
   
   • Fomentar la participación interdisciplinar: los estudiantes deben incluir elementos relacionados con diferentes asignaturas, como agricult