Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los alumnos buscan comprender a sus compañeros, así como su personalidad y formas de actuar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración: "El círculo de la confianza". Los alumnos se colocarán en círculo y cada uno deberá compartir una característica personal que los define. Los demás alumnos deberán escuchar y mostrar respeto.


• Lectura en voz alta de un cuento o fragmento literario que aborde la diversidad de personalidades.


• Actividad escrita: Cada alumno deberá escribir una carta a un compañero en la que expresen lo que les gusta de su personalidad y las formas en las que se relacionan con ellos.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse a través de imágenes y ejemplos.


• Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán crear un mural en el que representen las diferentes personalidades presentadas. Deberán incluir a sus compañeros y reflejar la diversidad.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Dinámica de reflexión: "El espejo del respeto". Cada alumno se colocará frente a un espejo y deberá decir una cualidad positiva de su personalidad. Los demás alumnos deberán escuchar y mostrar respeto.


• Actividad escrita: Cada alumno deberá escribir un cuento corto en el que se reflejen diferen