Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes
Judith Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de la mayoría de los alumnos que carecen de buenos hábitos de alimentación.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Se iniciará la clase preguntando a los alumnos qué entienden por una vida saludable y la importancia de tener buenos hábitos de alimentación.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que se utilizan para difundir mensajes.
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto para difundir mensajes sobre vida saludable a través de los distintos elementos de las artes, utilizando un medio de comunicación escolar.
- Asignación de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación: Los grupos investigarán a través de diversas fuentes sobre los elementos de las artes que pueden ser utilizados para representar una vida saludable.
- Selección de elementos: Cada grupo seleccionará los elementos de las artes que utilizarán en su mensaje.
- Planificación: Los grupos elaborarán un plan con los pasos a seguir para la creación de su mensaje.
- Asignación de