El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Rubisel Hernández
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema interdisciplinar: Consumo de cigarro en la juventud, alcohol y otras sustancias que pueden causar adicciones.
Sesión 1: Introducción al tema y concientización (50 minutos)
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el consumo de cigarro, alcohol y otras sustancias en la juventud.
- Comentar la importancia de la vida saludable y el pensamiento crítico.
Desarrollo:
- Presentar ejemplos de escritos argumentativos sobre acciones colectivas para solucionar problemas de una comunidad.
- Explicar el objetivo PDA y cómo se relaciona con el tema del consumo de sustancias.
- Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños: ¿Cómo creen que el uso del inglés puede ayudar a abordar este problema en la comunidad?
Cierre:
- Compartir las respuestas en grupo y generar un debate sobre la importancia de la comunicación en inglés para abordar problemas en la comunidad.
- Asignar la tarea individual de investigar y redactar un escrito argumentativo en inglés sobre acciones colectivas para prevenir el consumo de sustancias en la juventud.
Sesión 2: Investigación y redacción (50 minutos)
Inicio:
- Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.
- Recordar la importancia de citar fuentes y utilizar evidencias en los escritos argumentativos.
Desarrollo:
- Brindar ejemplos de fuentes confiables para realizar la investigación sobre el consumo de sustancias en la