La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de los grupos indígenas en México por parte de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre los grupos indígenas en México.


2. Presentación oral individual sobre un grupo social o cultural en México.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para comprender la diversidad social y cultural en México.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los distintos grupos sociales y culturales que existen en México.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre los pueblos originarios en México, su importancia histórica y cultural.


• Proyección de imágenes y videos que muestren la diversidad de los pueblos originarios en México.


• Actividad en parejas: investigación sobre un pueblo originario asignado previamente y preparación de una breve presentación.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones en parejas sobre los pueblos originarios.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de los pueblos originarios en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo del objetivo de la clase anterior.


• Actividad grupal: