Introducción al tema

Plan de clase

Título de la planeación: "La coordinación del sistema nervioso central: resolviendo problemas mediante ecuaciones lineales y cuadráticas"

Objetivo general: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas para dar respuesta a problemas relacionados con la coordinación del sistema nervioso central.

Objetivos específicos:

1. Identificar la importancia del sistema nervioso central y su coordinación en el cuerpo.


2. Comprender el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.


3. Aplicar métodos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.


4. Resolver problemas relacionados con la coordinación del sistema nervioso central utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del problema: falta de comprensión o conocimiento sobre el sistema nervioso central y su coordinación en el cuerpo.


• Debate inicial sobre la importancia de comprender el sistema nervioso central.


• Actividad de indagación: investigación en grupos sobre el sistema nervioso central, sus componentes y su funcionamiento.


• Puesta en común de los resultados obtenidos y discusión.

Sesión 2: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas (45 minutos)

• Breve explicación teórica sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplos prácticos de cómo se aplican en situaciones cotidianas.


• Actividad de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas en grupos.


• Puesta en común de los resultados obtenidos y discusión.

Sesión 3: Resolución de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas (45 minutos)

• Explicación teórica sobre la res