El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Rubisel Hernández
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Se observa el consumo de cigarro en la juventud, alcohol y otras sustancias que pueden causar adicciones.


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".

  • Explicación del problema a atender: consumo de cigarro en la juventud, alcohol y otras sustancias que pueden causar adicciones.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de abordar este problema y posibles acciones a tomar.


Desarrollo:



  • Introducción a vocabulario relacionado con el tema: necesidades, intereses, problemas, soluciones, comunidad, adicciones, etc.

  • Actividad de comprensión oral: escucha de un audio o video relacionado con acciones colectivas para solucionar problemas de una comunidad.

  • Discusión en parejas sobre el contenido del audio o video.

  • Elaboración de una lluvia de ideas sobre acciones concretas y efectivas que podrían solucionar el problema identificado.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.

  • Asignación de tarea: cada alumno debe investigar sobre una acción colectiva exitosa para solucionar un problema similar en otra comunidad