Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Maria Aguayo- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Nivel: Preescolar 2º (niños de 4 a 5 años).
Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una (total de 225 minutos).
Objetivo PDA: El alumno produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al proyecto y exploración de diferentes materiales gráficos.
- Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que aprenderán a crear y escribir mensajes para distintas personas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes personas a las que pueden dirigir mensajes y los distintos propósitos que pueden tener.
- Proporcionar distintos materiales gráficos como lápices, crayones, pinceles, pegatinas, papel de colores, etc.
- Dejar que los alumnos exploren los materiales y experimenten con diferentes formas y colores.
- Fomentar la creatividad y la expresión artística.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Conociendo el abecedario a través de la escritura y la lectura.
- Realizar actividades lúdicas para familiarizar a los alumnos con las letras del abecedario.
- Mostrar imágenes de objetos o animales cuyos nombres comiencen con diferentes letras.
- Pedir a los alumnos que intenten escribir las letras correspondientes a cada imagen, copiando o dictando a alguien.
- Fomentar el reconocimiento de las letras y su relación