Comunicación y representación técnica
ROLANDO SILVINO JUAREZ HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica
Tema: Elaboración de representaciones gráficas de las producciones técnicas para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo PDA: Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en la sociedad.
Desarrollo:
- Introducción a los conceptos básicos de la comunicación y la representación técnica.
- Explicación de los diferentes tipos de representaciones gráficas utilizadas en la tecnología.
- Realización de ejercicios prácticos de dibujo técnico para familiarizarse con las técnicas de representación.
Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar una representación gráfica de un objeto técnico de su elección.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación de ejemplos de representaciones gráficas de objetos técnicos para ampliar las posibilidades de comunicación.
Desarrollo:
- Explicación de la importancia de la claridad y precisión en las representaciones gráficas.
- Trabajo en grupos para elaborar representaciones g