Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Vero Perez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y represetna mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertar y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales


Objetivo (PDA): Indagar, describir y representar mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establecer relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de concientizar a los alumnos sobre los cambios que ocurrirán en sus cuerpos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la pubertad y la adolescencia.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que los niños y las niñas piensan que ocurren en sus cuerpos durante la pubertad.

  • Desarrollo de la indagación: Formar grupos pequeños y entregar a cada grupo un modelo anatómico del cuerpo humano. Los estudiantes deberán identificar y discutir los caracteres sexuales primarios y secundarios presentes en el modelo.

  • Cierre: Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y reflexión sobre la importancia de conocer los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad y la adolescencia.


Sesión 2:



  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de personas adultas y adolescentes. Los estudiantes deberán identificar los caracteres sexuales primarios y secundarios presentes en cada imagen.

  • Desarrollo de la indagación: Realizar una actividad experimental en la que se simule el proceso de cam