Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Objetivo (PDA): Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no conocen los fenómenos naturales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los fenómenos naturales y su importancia en nuestras vidas.


• Actividad de exploración: Plantear a los alumnos diferentes preguntas sobre fenómenos naturales y pedirles que las discutan en grupos pequeños. Luego, compartir en plenaria las respuestas y generar una lista de los fenómenos naturales mencionados.


• Registro de hallazgos: Pedir a los alumnos que registren en sus cuadernos las respuestas obtenidas y completen una tabla con los fenómenos naturales mencionados, junto con el mes o los meses en los que ocurren.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de los registros: Pedir a los alumnos que compartan en parejas sus registros de la sesión anterior y que identifiquen las regularidades que encuentren.


• Actividad de indagación: Organizar una salida a la comunidad o invitar a personas de la comunidad a la clase para que los alumnos realicen entrevistas y obtengan información sobre los fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año. Los alumnos deben registrar la información obtenida.


• Registro de hallazgos: Pedir a los alumnos que registren en sus cuadernos la información obtenida en las entrevistas y completen su tabla de fenómenos naturales con nuevos datos.

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