Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Objetivo (PDA): Diseña y lleva a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Habilidad para extraer información relevante de textos científicos.

Sesión 1:

Inicio:
1.1 Presentación del tema: ácidos y bases.
1.2 Generación de preguntas iniciales: ¿Qué es un ácido? ¿Qué es una base? ¿Cuáles son sus propiedades?
1.3 Realización de una lluvia de ideas sobre productos de la vida cotidiana relacionados con ácidos y bases.

Desarrollo:
1.4 Investigación en grupos: los alumnos seleccionarán un producto de la vida cotidiana que contenga ácidos o bases. Deberán investigar sobre su composición química y sus propiedades.
1.5 Análisis de textos científicos: cada grupo recibirá un texto relacionado con el producto seleccionado. Los alumnos deberán extraer información relevante sobre las propiedades de los ácidos y bases presentes en el producto.

Cierre:
1.6 Puesta en común: cada grupo compartirá sus hallazgos e información relevante extraída de los textos científicos.
1.7 Reflexión sobre la importancia de las propiedades de los ácidos y bases en la vida cotidiana y el tratamiento de residuos.

Sesión 2:

Inicio:
2.1 Recapitulación del tema anterior.
2.2 Presentación del concepto de reacciones de neutralización.
2.3 Generación de preguntas iniciales: ¿Cómo se lleva a cabo una reacción de neutralización? ¿Cuáles son los productos que se obtienen?

Desarrollo:
2.4 Experimentos en grupos: los alumnos realizarán experime