Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que siguen indicaciones pero se les dificulta permanecer en su espacio.

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de capacidades y habilidades motrices, y su importancia para el conocimiento de sí mismo.


• Actividad 1: Realizar una breve charla sobre la importancia de mantenerse en su espacio y los beneficios que esto tiene para su desarrollo físico y emocional.


• Actividad 2: Realizar una actividad práctica de exploración de los diferentes espacios del aula. Los alumnos deberán moverse libremente, siguiendo las indicaciones del docente, para explorar y familiarizarse con los distintos espacios.


• Actividad 3: Realizar una actividad práctica de exploración del tiempo a través de juegos de movimiento. Los alumnos deberán seguir las indicaciones del docente para realizar movimientos que representen diferentes momentos del día (mañana, tarde, noche) y diferentes situaciones (correr, caminar, saltar).


• Actividad 4: Realizar una actividad práctica de exploración de los objetos a través de juegos de manipulación. Los alumnos deberán seguir las indicaciones del docente para realizar movimientos con objetos (por ejemplo, lanzar y atrapar una pelota) y experimentar con las diferentes posibilidades de movimiento.


• Reflexión final