Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Secundaria 1º

Tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Objetivo (PDA): Identificar las causas históricas del racismo y la xenofobia y relacionarlas críticamente con sus consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de deficiencia en hábitos favorables para la alimentación de los alumnos y prevención de adicciones.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y breve repaso de la clase anterior.


• Presentación del tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.


• Explicación del objetivo de la clase: Identificar las causas históricas del racismo y la xenofobia y relacionarlas críticamente con sus consecuencias.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un problema relacionado con la discriminación y el racismo en la historia.


• División de los alumnos en grupos de trabajo (4-5 personas por grupo).


• Entrega de material de investigación (textos, imágenes, videos) sobre el tema.


• Los grupos analizarán el problema presentado y buscarán causas históricas del racismo y la xenofobia.


• Los grupos elaborarán una lista de consecuencias de estas prácticas discriminatorias.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de los grupos.


• Reflexión sobre las causas y consecuencias del racismo y la xenofobia.


• Planteamiento de preguntas de reflexión para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y breve repaso de la sesión anterior.


• Recordatorio de las preguntas de reflexión planteadas