Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Secuencia didáctica - Construcción del proyecto de vida

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar los intereses individuales y aquellos que comparte, para identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos la problemática de la comunidad rural con tendencias a trabajar en el campo y hacer tortillas de maíz.
   
   
   • Pregunta orientadora: ¿Qué acciones podríamos realizar para apoyar a esta comunidad en la construcción de su proyecto de vida?
   
   
   • Actividad de reflexión inicial: Los alumnos escriben en sus cuadernos sus ideas sobre posibles acciones para apoyar a la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio: Explicar brevemente en qué consiste esta metodología, enfatizando la importancia de aprender a través del servicio a los demás.
   
   
   • Formación de grupos: Los alumnos se organizan en grupos de 4-5 integrantes.
   
   
   • Identificación de los intereses individuales y compartidos: Cada grupo discute y registra en una hoja los intereses individuales de sus integrantes, así como aquellos que comparten.
   
   
   • Análisis de situaciones que requieren apoyo y propuestas conjuntas: Los grupos identifican situaciones en las que la comunidad rural podría requerir apoyo y proponen acciones conjuntas para abordar dichas situaciones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Socialización de propuestas: Cada grupo comparte sus propuestas con el resto del salón.
   
   
   • Reflex