Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Jessica Orozco
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones que se relacionan con problemas medio ambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Primaria 6º


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo: Analizar situaciones que se relacionan con problemas medio ambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos) – Introducción al tema y planteamiento del problema



  • Presentación del tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

  • Promover una reflexión inicial sobre la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente.

  • Planteamiento del problema: calentamiento global y su impacto en la comunidad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas y consecuencias del calentamiento global.


Sesión 2 (45 minutos) – Investigación y análisis del problema



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación en internet y en libros sobre el calentamiento global y su impacto en la comunidad.

  • Análisis de la información recopilada.

  • Actividad: Elaborar un mapa conceptual sobre el calentamiento global y su relación con la salud ambiental.


Sesión 3 (45 minutos) – Reflexión sobre la biodiversidad y el patrimonio biocultural de México



  • Presentación de videos y fotografías sobre la biodiversidad y el patrimonio biocultural de México.

  • Reflexión sobre la importancia