Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
ANA KAREN RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Grado: Preescolar 3º
Objetivo (PDA): Reconocer que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Que los alumnos conozcan y comprendan el proceso de la transformación de la materia prima a estado procesado y ampliación de vocabulario.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de los objetos y artefactos tecnológicos en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos y artefactos tecnológicos que utilizan en su entorno familiar y comunitario.
- Mostrar imágenes y ejemplos de objetos y artefactos tecnológicos relacionados con diferentes oficios y profesiones.
- Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen y clasifiquen los objetos y artefactos tecnológicos según su uso.
Sesión 2 (Investigación):
- Formar grupos de trabajo y asignar un oficio o profesión a cada grupo.
- Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los objetos y artefactos tecnológicos que se utilizan en el oficio o profesión asignado.
- Los alumnos deberán presentar su investigación de manera creativa, utilizando dibujos, maquetas o cualquier otro recurso que consideren necesario.
Sesión 3 (Exposición y reflexión):
- Los grupos expondrán sus investigaciones ante el resto de la clase.
- Se fomentará la participaci