Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

Objetivo: Comprender los efectos de la aplicación de fuerzas en objetos y plantear un problema para resolver.

Actividades:

1. Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre qué entendemos por fuerza y cómo afecta a los objetos.


2. Mostrar diferentes objetos de diversos materiales y pedir a los alumnos que los manipulen y describan cómo se deforman al ser empujados, jalados, etc.


3. En grupos pequeños, los alumnos deberán seleccionar uno de los objetos y realizar diferentes pruebas de fuerza en ellos para observar y registrar sus efectos.


4. En plenaria, cada grupo deberá compartir sus observaciones y conclusiones.


5. Plantear el problema: ¿Cómo podemos elaborar un dinamómetro casero con materiales simples y accesibles?

Sesión 2: Indagación y diseño del dinamómetro casero

Objetivo: Investigar sobre los dinamómetros y diseñar un dinamómetro casero utilizando materiales simples y accesibles.

Actividades:

1. Explicar a los alumnos qué es un dinamómetro y para qué se utiliza.


2. Realizar una búsqueda en internet o utilizar otros recursos disponibles para investigar sobre los dinamómetros y cómo funcionan.


3. En grupos, los alumnos deberán diseñar un dinamómetro casero utilizando materiales simples y accesibles.


4. Cada grupo deberá presentar su diseño, explicando los materiales utilizados y el funcionamiento del dinamómetro.


5. Reflexionar en plenaria sobre los diferentes diseños presentados y seleccionar el que parece más funcional y accesible.

Sesión 3: Construcción del dinamómetro casero

Objetivo: Construir el dinamómetro casero seleccionado utilizando los materiales necesarios.

Actividades:

1. Entre