Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación y disfrute de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una pequeña encuesta para conocer los gustos e intereses de los alumnos en relación a la lectura y la poesía.


• Lectura compartida: Leer en voz alta algunos poemas seleccionados, de diferentes estilos y temáticas.


• Actividad de creación: Pedir a los alumnos que, de forma individual, escriban un breve poema sobre un tema de su elección.

Sesión 2:

• Socialización de poemas: Invitar a algunos alumnos a compartir los poemas que escribieron en la sesión anterior.


• Lectura y análisis de poemas: Leer y analizar en grupo un poema seleccionado, destacando las características y recursos utilizados.


• Actividad de creación: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y pedirles que creen un poema en conjunto, utilizando las características y recursos aprendidos.

Sesión 3:

• Juegos de palabras: Introducir a los alumnos en la creación de juegos de palabras, explicando en qué consisten y ejemplificando algunos.


• Actividad de creación: Pedir a los alumnos que, en parej