Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de Clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
PDA: Identifica los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Desinterés por el estudio"
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Breve introducción sobre el tema de las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Presentación del problema "Desinterés por el estudio" y su relación con el tema a tratar.


• Motivación a los alumnos a través de preguntas y reflexiones.

Desarrollo:

• Distribución de materiales de investigación (textos, documentos, videos, etc.) sobre los orígenes históricos de los movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.


• Organización de grupos de trabajo para la indagación y análisis de la información.


• Fomentar el debate y la participación activa de los alumnos en la búsqueda de respuestas a preguntas generadoras.


• Apoyo y guía del profesor para resolver dudas y ampliar conocimientos.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los movimientos de mujeres en la historia y su impacto en la sociedad actual.


• Planteamiento de nuevas preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de nuevas preguntas generadoras relacionadas con la temática.


• Breve repaso de conceptos clave.

Desarrollo:

• Investigación y análisis d