Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Reconocer juegos tradicionales

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los juegos tradicionales que los alumnos conocen.


• Lectura en voz alta de un texto instructivo sobre cómo jugar uno de los juegos tradicionales mencionados.


• Análisis del texto: identificar las características de las instrucciones (verbos, orden cronológico, etc.).


• Realizar una actividad práctica: en grupos, los alumnos deberán elaborar instrucciones para jugar otro juego tradicional y escribirlo en una hoja.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Lectura y análisis de las instrucciones elaboradas por los grupos en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre las características que deben tener unas instrucciones claras y comprensibles.


• Realizar una actividad práctica: los alumnos deberán realizar una actividad en la que tengan que seguir instrucciones escritas por sus compañeros para realizar una manualidad sencilla.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Lectura de un texto instructivo sobre cómo preparar un alimento tradicional.


• Análisis del texto: identificar las características de las instrucciones.


• Realizar una actividad práctica: los alumnos deberán elaborar instrucciones