Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: La migración en el pueblo y la falta de interés de los alumnos con el estudio.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos. Explicar la importancia de conocer la historia de estos movimientos y organizaciones.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de igualdad de género y los derechos de las mujeres.


3. Exposición del problema: la migración en el pueblo y la falta de interés de los alumnos con el estudio. Discutir cómo estas problemáticas pueden estar relacionadas.

Desarrollo:

1. Investigación individual: los alumnos deberán investigar sobre los orígenes históricos de los movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.


2. Trabajo en equipos: los alumnos se dividirán en equipos y compartirán sus hallazgos. Deberán analizar las causas y consecuencias de la migración en el pueblo y cómo puede afectar el interés por el estudio.

Cierre:

1. Puesta en común: cada equipo deberá presentar sus hallazgos sobre los movimientos de mujeres y las causas de la migración en el pueblo.


2. Reflexión final: discutir sobre la importancia de conocer la historia de las luchas de las mujeres y cómo estos movimientos pueden ayudar a enfrentar la problem