Introducción al estudio de los números y conciencia del problema de la deforestación

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números y conciencia del problema de la deforestación (10 minutos)

• Iniciar la sesión mostrando imágenes de árboles y preguntando a los alumnos qué saben sobre los árboles y por qué son importantes.


• Guiar una breve conversación para introducir el tema de la deforestación y explicar cómo afecta al medio ambiente y a la vida de las personas.


• Presentar el objetivo de la clase: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección.

Sesión 2: Conteo y representación de números hasta 5 (15 minutos)

• Proponer a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que puedan contar elementos, como juguetes, frutas o lápices.


• Pedir a los alumnos que cuenten los elementos y los representen de diferentes formas, como con dibujos, con números y con palabras.


• Guiar una reflexión sobre la importancia de contar y de representar las cantidades de manera clara y precisa.

Sesión 3: Conteo y representación de números hasta 10 (15 minutos)

• Ampliar el rango de conteo y representación, proponiendo situaciones en las que los alumnos cuenten hasta 10 elementos.


• Fomentar el uso de estrategias de agrupación, como contar de 2 en 2 o de 5 en 5, para facilitar el conteo y la representación.


• Promover la reflexión sobre la utilidad de agrupar elementos para contar y representar cantidades mayores.

Sesión 4: Conteo y representación de números hasta 100 (15 minutos)

• Introducir la idea de contar y representar cantidades mayores, como hasta 100 elementos.


• Proponer situaciones en las que los alumnos cuenten y representen cantidades de man