Introducción al estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números
Objetivo: Los alumnos contarán y ordenarán elementos de colecciones de hasta 5 objetos.

• Inicio (5 minutos)
  Se mostrarán diferentes objetos y se le pedirá a los alumnos que los cuenten y los ordenen de menor a mayor cantidad.

  
  



• Desarrollo (30 minutos)
  Se presentarán diferentes situaciones cotidianas donde los alumnos deben contar y ordenar elementos, como por ejemplo contar los dedos de sus manos, ordenar los juguetes en una caja, etc. Se les pedirá que representen las cantidades de diferentes formas, como con dibujos, con números, etc.

  
  



• Cierre (10 minutos)
  Se realizará una actividad en la cual los alumnos deben interpretar y leer cantidades representadas de diferentes formas, como por ejemplo, identificar cuántos dibujos hay en una imagen, cuántos números hay escritos en una tarjeta, etc.

  
  

Sesión 2: Ampliando el estudio de los números
Objetivo: Los alumnos contarán y ordenarán elementos de colecciones de hasta 10 objetos.

• Inicio (5 minutos)
  Se recordará lo aprendido en la sesión anterior y se les planteará el reto de contar y ordenar elementos de colecciones de hasta 10 objetos.

  
  



• Desarrollo (30 minutos)
  Se presentarán diferentes situaciones cotidianas donde los alumnos deben contar y ordenar elementos de hasta 10 objetos, como por ejemplo, contar los pasos que dan al caminar, ordenar los lápices en su estuche, etc. Se les pedirá que representen las cantidades de diferentes formas, como con dibujos, con números, etc.

  
  



• Cierre (10 minutos)
  Se realizará una actividad en la cual los alumnos deben interpretar y leer cantidades representadas de diferentes formas, como por ejemplo, identificar cuántos objetos hay en u