Explorando el cuerpo a través del movimiento: saltos y saltos con cuerda

Plan de clase

Título: Explorando el cuerpo a través del movimiento: saltos y saltos con cuerda

Objetivo general: Desarrollar las capacidades y habilidades motrices de los alumnos de Primaria 1º, utilizando patrones básicos de movimiento para explorar diferentes espacios, el tiempo y los objetos, y promover el conocimiento de sí mismos.

Objetivos específicos:

1. Conocer y practicar distintas formas de saltar en juegos y actividades recreativas.


2. Aprender a coordinar el cuerpo para realizar saltos con cuerda y explorar diferentes patrones de movimiento.


3. Fomentar el desarrollo de habilidades motrices, como la coordinación, el equilibrio y la fuerza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema de la clase y preguntar a los alumnos si saben saltar en diferentes juegos y si han utilizado alguna vez una cuerda para saltar.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos distintos juegos en los que se utiliza el salto, como el juego de las sillas musicales o el juego de las estatuas.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes juegos para que practiquen el salto.


• Al finalizar, realizar una puesta en común para compartir las experiencias de cada grupo.

Cierre:

• Reflexionar con los alumnos sobre las dificultades encontradas al saltar en los juegos y la importancia de coordinar el cuerpo.


• Plantear la actividad a realizar en la siguiente sesión: aprender a saltar con cuerda.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar a los alumnos la actividad de la sesión anterior y preguntar si alguno ha utilizado alguna vez una cuerda para saltar.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos diferentes formas de sa