Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Valora la pertinencia del diálogo para solucionar los conflictos interpersonales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema a atender: Carencia de habilidades socioemocionales en los alumnos que impiden la prevención de la violencia y resolución de conflictos de manera pacífica.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Comprender la importancia del diálogo en la resolución de conflictos interpersonales.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de conflicto y la importancia de encontrar soluciones pacíficas.


2. Reflexión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que han vivido en la comunidad y cómo las han resuelto.


3. Análisis de casos: Presentar a los alumnos casos de conflictos interpersonales y discutir en grupos pequeños posibles soluciones basadas en el diálogo.


4. Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y se genera una discusión en clase.


5. Tarea: Los alumnos deben entrevistar a un adulto de su comunidad para conocer cómo ha solucionado conflictos en su vida y qué papel ha tenido el diálogo en ello.

Sesión 2:

Objetivo: Desarrollar habilidades de comunicación y escucha activa para la resolución de conflictos.

Actividades:

1. Retroalimentación de la tarea: Los alumnos comparten en pequeños grupos las entrevistas realizadas y resaltan la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.


2. Técnica de role-play: Los alumnos se dividen en parejas y representan situaciones conflictivas dond