Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Cuatzo Ordoñez Jose
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Difundir notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.
Metodología: Proyecto comunitario.
Integración interdisciplinaria: Atender al problema de expansión de basura y contaminantes en la comunidad, promoviendo el cuidado del medio sustentable.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del problema de la expansión de basura y contaminantes en la comunidad.
- Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo se puede hacer.
- Actividad de lluvia de ideas para identificar posibles acciones para abordar el problema.
- Selección de las acciones más relevantes y creación de subgrupos para trabajar en cada una.
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre el tema de la expansión de basura y contaminantes.
- Recopilación de información relevante y elaboración de notas informativas.
- Uso de recursos como libros, internet y otras fuentes confiables.
- Apoyo del docente para guiar la investigación y asegurar la calidad de la información recopilada.
Sesión 3:
- Revisión y edición de las notas informativas elaboradas por cada grupo.
- Enfoque en la claridad, coherencia y concisión de los mensajes.
- Uso de herramientas tecnológicas (si están disponibles) para dar formato a las notas, como programas de diseño o editores de texto.
- Retroalimentación entre los grupos y apoyo del docente para mejorar la calidad de las notas.
Sesión 4:
- Elaboración del producto final: periódico mural, bol