Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Brenda Herrera
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase:
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Identificar acciones, situaciones y comportamientos en las que se puede lastimar o lastimar a los demás.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos sobre situaciones y acciones que puedan ser peligrosas o causar daño personal o a los demás.
- Discusión en grupo sobre las consecuencias de esas acciones y situaciones.
- Introducción de la importancia de medir las consecuencias de nuestras acciones a través de cuentos o ejemplos.
Sesión 2:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen objetos o situaciones peligrosas en imágenes o en el entorno escolar.
- Guiar una reflexión sobre cómo evitar esas situaciones de riesgo.
- Fomentar la participación de los alumnos en la búsqueda de soluciones y medidas de prevención.
Sesión 3:
- Repaso de los contenidos aprendidos en las sesiones anteriores.
- Realizar una dramatización o juego de roles sobre situaciones de riesgo y cómo actuar correctamente.
- Promover la reflexión crítica sobre las decisiones tomadas en cada situación y sus posibles consecuencias.
- Identificar acciones seguras y medidas de prevención a través de la discusión en grupo.
Sesión 4:
- Retroalimentación sobre lo aprendido en las sesiones previas.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos colaboren en la creación de un mural o cartel inform