La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: La basura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una comunidad y qué significa para ellos. Anotar las respuestas en el pizarrón.


2. Desarrollo (25 minutos): Presentar la problemática de la basura en la comunidad y sus posibles consecuencias sociales y ambientales. Discutir en grupo las posibles acciones para solucionarla.


3. Cierre (10 minutos): Reflexionar sobre las acciones planteadas y elegir una que se llevará a cabo en la siguiente sesión. Asignar tareas a los alumnos para preparar su participación en la acción propuesta.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de colaboración en la clase.


2. Desarrollo (25 minutos): Presentar las acciones propuestas por los alumnos para solucionar la problemática de la basura. Discutir en grupo las ventajas y desventajas de cada una.


3. Cierre (10 minutos): Elegir la acción más viable y acordar cómo se llevará a cabo. Asignar tareas específicas a los alumnos para su participación en la acción.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de actuar de forma responsable en la comunidad.


2. Desarrollo (25 minutos): Realizar la acción acordada para solucionar la problemática de la