La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Eunice Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Nombre de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España


Grado: Secundaria 2º
Materia: Historia


Objetivo (PDA): Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Reconoce las características sociales, políticas y religiosas en la época del Virreinato en la Nueva España.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y revisar el material necesario para la clase.

  • Introducir el tema y el objetivo de la clase. Explicar la importancia de comprender las características de la Nueva España en el periodo del Virreinato.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema. Anotar las respuestas en el pizarrón.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:



  • Presentar una breve introducción a la Nueva España y al Virreinato.

  • Explicar los conceptos principales: forma de gobierno, economía, cultura y sociedad.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre la forma de gobierno en la Nueva España durante el Virreinato. Los alumnos deberán buscar información y elaborar un resumen para compartir con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Revisar la actividad de investigación realizada en la sesión anterior.

  • Introducir el concepto de economía en la Nueva España durante el Virreinato.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre la economía de la Nueva España y su relación con la metrópoli. Cada grupo deberá presentar un informe breve sobre sus hallazgos.


Sesión 3:



  • Revisar la actividad de investigación