Características del sonido y la luz

Plan de clase

Planeación de clase - Escuela Primaria 2º grado

Tema: Características del sonido y la luz

Objetivo (PDA): Experimentar y describir características perceptibles de la luz, a partir de la interacción con diferentes fuentes luminosas y materiales (vidrio, madera, metal, papel, plástico) con los que están elaborados objetos transparentes, opacos o brillantes.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el tema de la clase anterior sobre las características del sonido.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas para recordar qué saben sobre la luz y sus características.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes objetos y materiales (vidrio, madera, metal, papel, plástico) y fuentes luminosas (linterna, vela, bombilla) para que los manipulen y observen.
   
   
   • Pedir a los alumnos que describan las características perceptibles de la luz al interactuar con cada objeto y material.
   
   
   • Registrar las respuestas de los alumnos en una lista en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre las características de la luz y los objetos/materiales con los que interactuaron.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las fuentes naturales y artificiales de luz y sus funciones.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las características de la luz.
   
   
   • Presentar imágenes de diferentes fuentes naturales y artificiales de luz y sus funciones.
   
   
   • Realizar una breve discusión en grupo sobre estas fuentes y funciones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30