Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Español:

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: La mayoría de los alumnos no saben leer bien.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los textos de divulgación científica y su importancia en la comunicación científica.


• Motivación: Realizar preguntas a los alumnos para despertar su interés y curiosidad sobre el tema, por ejemplo: ¿Qué les gustaría aprender sobre la ciencia? ¿Qué temas científicos les interesan?


• Actividad de diagnóstico: Realizar una breve actividad donde los alumnos puedan expresar lo que saben sobre los textos de divulgación científica, por ejemplo, completar un cuadro con definiciones y ejemplos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al Pensamiento crítico: Explicar a los alumnos qué es el Pensamiento crítico y cómo pueden aplicarlo al análisis de textos de divulgación científica.


• Lectura y análisis de un texto de divulgación científica: Proporcionar a los alumnos un texto corto y sencillo para que lo lean y lo analicen en grupos pequeños. Cada grupo deberá identificar las características del texto, como el lenguaje utilizado, la estructura y las ideas principales.


• Puesta en común y discusión: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un espacio de discusión sobre las características del texto de divulgación científica.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Los alumnos formarán equipos y deberán investigar sobre u